昨日は５年生を対象にした防災学校でした。役場総務課の防災係の方にご協力いただき、５・６時間目に学級ごとに入れ替わりながら体育館と理科室で学習しました。

体育館では避難体験ということで、防災係の方々が用意してくださった避難用の段ボールベッドや簡易トイレ、簡易テントや長時間使えるLEDライトなどを見せていただきました。段ボールベッドは実際に自分たちで組み立て、座ったり、寝転んだりしたりして、とても頑丈にできていることを実感しました。寝転がる子どもたち、「気持ちいい～」「このまま寝てしまいそう…」と、快適そうでした。

簡易トイレは、中に密封できるビニール袋が入っていて、匂いなどにも対応していることがわかり、よく考えられているな～と、感心していました。

新冠町では、我々町民の安心と安全を守るために、日ごろから様々な備えがされていることを体験を通して学ぶことができました。

理科室では、紙上避難ということで、新冠町のホームページにあるハザードマップを見ながら、自宅のある場所にはどんな危険があるのか、どのような避難経路があるかを確認しました。理科の単元「台風と天気の変化」や「流れる水のはたらき」とも関連付けながら、私たちの暮らしと災害について改めて学び、考える時間となりました。

今後も、避難訓練や、様々な教科の学習においても災害から命を守るために何ができるか、どう行動するべきかを考える時間を取りながら、主体的に行動する態度を育み、最適な行動を考える力を養っていきます。

来週は、火災を想定した避難訓練に取り組みます。

今日の給食献立は、五目御飯、いもだんご汁、ブルーベリーゼリー、牛乳です。

今日の五目御飯は、写真のような防災用の長期保存食です。写真のようにスプーンなども付属した商品で、アルファ化米という水でもどして食べる食事です。

新冠小学校では保存水やこのようなアルファ化米、缶入りパン、野菜ジュースなどを備蓄しています。

今日は５年生の学習で一日防災教室もありました。
家庭でも緊急時の避難経路の確認や避難用バックの点検、家の備蓄食を見直すきっかけにしてもらえたら幸いです。

９月３日（水）全校合唱の練習を行いました。生徒会長が指揮をふる中、迫力ある合唱ができつつあります。学校祭まであと１週間と少し。活動日数にして５日間ですが、まだまだ全校の気持ちを合唱に込めることができます。全校生徒のモチベーションをどんどん上げて、学校祭本番では最高の合唱を来校して頂いた方に聴かせて感動の渦に巻き込んでほしいものです。

９月２日（火）町内の小中学校の先生方が集う研修会が行われました。中学校では、１Ａ体育・１Ｂ社会・２Ａ国語・３Ａ英語の研究授業が行われました。研究授業のあとは、小中学校の先生方の話し合いが行われて、よりよい授業づくりについて熱心な議論がかわされました。

１学期、３年生はハーモニーの時間に『新冠の自然』について調査し、それをタブレットPCを活用して「PowerPoint」のスライドにまとめていることをお伝えしました。１学期からコツコツと粘り強く取り組んで、『新冠の自然』についてまとめたスライドも完成間近となっています。

昨日、３年生の教室に行くと、ちょうど仕上げに取りかかっているところで、その完成度の高さにただただ感嘆しました。１学期は初めて使うという人も多く、まだまだ手探り状態でしたが、完成に向けて、関連するイラストや写真をふんだんに取り入れていたり、発表の時に強調するためにアニメーションを取り入れていたりと、たくさんの工夫が凝らされていました。途中、わからない操作があるときや、友達のアイデアを取り入れたいときには率先して交流し、アドバイスをしたり、教え合ったりと、学び合う姿もたくさん見られました。

「ここ、動くようにしたの！」「字の大きさを変えたよ」「写真を背景にしたんだよね」…と紹介してくれる姿が誇らしげ。自分の制作した作品に満足し、自信をもっている様子が伝わってきました。納得のいく作品に仕上げ、成果を交流し合うのが楽しみですね。３年生のICT機器活用のスキルがどんどん高まっています。

先週の金曜日は、今年度初のクラブ活動でした。今年は４～６年生の子どもたちの希望により、「自然散策・散歩」「スポーツ」「図画工作」「家庭科」「実験」「パソコン」の６つのクラブが開設。初回はそれぞれのクラブで集まり、自己紹介をし合ったり、活動の計画を立てたりしました。クラブ長などを決める場面では、６年生が率先して立候補し、リーダーシップを発揮する姿が立派でした。

計画を立てた後は、早速各クラブの活動に取り組みました。

「自然散策・散歩」クラブ…雨を気にしながら、学校周りの散策に出かけました。コスモスが咲いていたそうです。

「スポーツ」クラブ…体育館でドッジボールに熱中！初回から、白熱した勝負でした！！

「図画工作」クラブ…Uターン紙飛行機の制作。Uターンしてきた紙飛行機をキャッチするのが楽しいです！

「家庭科」クラブ…調理や裁縫で何を作るかじっくり考え、４～６年生が交流できるグループをつくっていました。

「実験」クラブ…理科の授業と同じように、実験の予想を立て見通しをもって取り組むことを大切にしています。

「パソコン」クラブ…早速、タブレットPCを開いて、検索をしながら計画を立てていました。プログラミングにも挑みます。

次回は、今週の木曜日です。１１月まで５回のクラブ活動に励みます。希望したクラブで自分の好きなこと、やりたいことを異学年で交流しながら楽しみます♪

６年生は、９月２５日（木）～２６日（金）に修学旅行があります。今年も札幌方面に行き、１日目は北海道博物館・青少年科学館・大倉山の見学・体験、２日目は、札幌市内の自主研修となります。

今週から早速、本格的に修学旅行に向けての準備に取り組み、自主研修のグループに分かれて、計画を立てていました。

サンピアザ水族館、白い恋人パーク、円山動物園、防災センターといった目的地にはそれぞれどうやって行くのか、交通費はいくらかかるのか、昼食はどこで何を食べるのか、集合時間に間に合うように行動するには、どう動けばいいのか…などを入念に相談していました。６年生はタブレットPCを駆使できるので、ほぼ自分たちでどんどん精力的に調べていてとても頼もしいです。昼食場所は地図アプリを使いながら、目的地の近くや集合場所のテレビ塔周辺で良い場所はないか、検索していました。同じ目的をもったメンバーで協力し相談しながら、納得のいく計画を立てられるよう、教師陣は見守っています。

来週もさらに取組を進めていく６年生。修学旅行のねらいである、「学習を深めたり社会的な見聞を広めたりすること」「公共のマナーや集団行動の規律を守り、仲間と楽しく過ごすこと」の達成を目指します。６年生一人一人にとって充実した修学旅行となることを願いながら、子どもたちの取組や活躍を支え、励ましていきます。

８月２８日（木）全校で学力テストが行われました。全道統一問題のテストで、１学期に学んだ内容についての実力を試すものです。５教科を真剣に取組み、疲れたことと思いますが、明日から返却されれくる答案で、できなかった問題を学び直すことで、次への力になるので、復習にも力をいれてほしいものです。

２年生は生活科『ひまわりの　せいちょうのようすを　まとめよう』の学習で、ひまわりの花をよく見て、細部にわたってじっくり観察しながら、観察カードにその特徴をまとめていました。

まずは外に出て、自分の目で咲き誇るひまわりの花を観察しました。「花が増えた！」「一本にいっぱい咲いてる！！」と大興奮。観察している２年生もどこか誇らしげでした。

教室では、一人一台のタブレットで撮影した写真をさらにじっくり観察していました。タブレットの写真を活用すると、大きく引き伸ばして細部にわたってじっくり見ることができるというメリットがあります。「こんなに点々があるんだ…」「茶色い点々の中に、黄色い点が交ってる…」と発見したことを呟きながら、観察カードにまとめていました。とても集中して取り組み、たくさんのことを自分の目で発見し、いい時間を過ごしていた２年生です。花が咲き終わったらどうなるのかも楽しみですね！

二学期が始まってからどんどん花を咲かせ、学習園が日に日に華やかになっています。ひまわりの黄色は、ビタミンカラーと言われるだけあって、見ているだけで明るく元気な気分に…ずっと見ていたくなります。気持ちをリフレッシュさせるパワーをもつと言われる黄色いひまわり、ぜひ保護者の皆様や地域の方々もお花見にいらしてください。

８月２７日（水）学校祭に向けた取組みがスタートしました。各学級が合唱・演劇・壁新聞・壁画の部門に分かれて、日頃の成果を発揮します。残暑も厳しいなかですが、どの学級もよりよいものを創り上げようと心一つにして頑張っています。