１２月３日(火)　札幌法務局主催の全国人権作文コンテストの表彰式が行われました。日高管内応募多数の中から、本校からは、札幌地区大会奨励賞と日高地区大会会長賞に、それぞれ１名ずつが選出されました。次世代を担う中学生が人権作文を書くことで人権尊重の重要性や必要性について理解を深め、豊かな人権感覚を身につけることを目的としています。これを機に、これからも、人を思う心を全校生で育んでいってほしいものです。

１年生と２年生の給食時間の様子です。１年生は準備から片付けまでてきぱきと行い、ぐんと成長しました。
食後のトレーは、専用の布巾できれいに拭き、給食ワゴンに戻していました。
給食時間は、給食をおいしく楽しい雰囲気で食べることはもちろん、食べ終わった後の片付けも大切なことです。
順番を守る、きれいに並べる、給食のきまりを守っているのがどちらの学年もしっかりみてとれました。
給食時間の放送がある時は、放送を楽しみながら食べていました。
１年生と２年生は、どちらも給食ワゴンを戻す距離がちょっと長いクラスですが、先生に見守られながら、いつも時間通りにきれいに返却しています。
きれいに片づけることは、給食を作っている調理員さんにとっても、とても嬉しいことです。
とてもすばらしいことなので、これからも継続していってほしいと思います。

インフルエンザで延期となっていた全校集会「全校かくれんぼ」が、３日（水）に行われ、あらかじめ隠れている各教室へ縦割り班ごとで探しに行きました。上級生が下級生の手を引いて一緒に探す様子も見られ大変微笑ましく学びの多い時間となりました。これからも異学年の交流を通じて、大きく成長してほしいです。

１１月２６日（水）学社融合社会教育の一つとして、パラスポーツ教室が行われました。元日本車いすソフトボール監督を講師としてお招きし、車いすバスケッとボールの体験をしました。テーマは、「共生」。みんながもっている背景が違えども、誰もが楽しめる環境を自分たちで作っていくことの大切さを教えていただきました。

２１日（木）に苫小牧港・サンガーデン・カルビー北海道工場へ行きました。

苫小牧港では港開設の歴史映像を見た後、外に出てフェリーや貨物船を見学。とてつもない大きさに圧倒されていました。

次の見学地サンガーデンはガラス屋根の温室で育った様々な花が咲く施設です。ここではお昼も兼ねていたので、お待ちかねのお弁当タイム！　本日１番の笑顔があふれる時間でした。朝早くからの準備ありがとうございます。

最後のカルビー工場は、ポテトチップスなどがどのように工場から家庭へ届くのか学びました。見たことのない機械や歴史に興味津々。試食も相まって、わくわくの連続で大変貴重な時間となりました。

来年の修学旅行へ向けて、学びの多い１日でした。

４年生は、音楽科の学習の一環として判官太鼓の体験を行いました。新冠判官太鼓保存会の方から、判官太鼓の歴史や曲の意味、太鼓の叩き方を詳しく教えていただき、曲を演奏しました。子どもたちは、真剣な表情で太鼓を叩き、太鼓の奏でる音を楽しんでいました。また、全員で曲を演奏することで郷土芸能への関心が深まりました。講師をしていただきました新冠判官太鼓保存会の皆様に、心より感謝申し上げます。

１１月１２日（水）保健体育科の武道の単元で、柔道の授業が行われました。外部指導者の方をお招きして毎年行っています。生徒たちは、受け身の練習や２人１組の立膝での組手など、真剣に取組んでいました。自信のある生徒は、先生と組手を交わして、取組んでいました。

今日の給食は、ごはん、サバの味噌煮、塩キャベツ、なめことねぎの味噌汁、牛乳です。今日は４年生のクラスの様子です。
児童会放送部の給食時間の放送も楽しみながら、みなさんしっかり食べていました。給食当番も準備から片付けまでテキパキ行い、時間を意識して行動できていました。

１１月１１日（火）公立高校Web出願をするにあたり、３年生がＰＣに入力する事前練習ということで、出願シュミレーションを行いました。入力画面に、住所・氏名・出願高校・出願学科第１志望・第２志望等を入力する作業でしたが、意外にも難しくて、どこの欄に入力したらよいのかを仲間と教えながら取組んでいました。この後、一時保存をして、パスワードを設定して、ＰＤＦ出力し、さらに本番はプリントアウトもするとあって、なかなかの作業であっという間の１時間で、教室中にどっと疲れがでていました。この後、家でもシュミレーションをおこない練習をします。１２月本番のWeb出願に向けて、いよいよ緊張感も高まってきました。

 

１１月１１日（火）、１年生の音楽の授業で、日本の伝統楽器に触れて、箏の音色の美しさまで感じられることを目的に、二人ペアでの授業を行いました。日本古来の楽器の良さを感じてるとともに、皆で合奏することの楽しさを味わうことで、音楽に親しみを感じてほしいものです。