今週から来週にかけて全校で、『運動習慣づくり』の一つとして、クロスカントリーに取り組んでいます。

各学級で話し合って目標を設定することで、子どもたち一人一人だけでなく、学級として互いに声をかけ合い、励まし合って取り組めるようにしています。

クロスカントリーコースは、本校の体育専科エキスパート教員が設定しました。遊具を使った「チェーンウォーク」をスタートとし、「雲梯」⇒１００年の森の５本の木をタッチしながら走る「ジグザグタッチ」⇒校舎前の「ケンケンパ」⇒「石タッチ」「博士像タッチ」「百年の仲間たちタッチ」という一周となります。このコースを時間内に何周できたかを学級で記録しています。雨の日は、このクロカンコース１周の代わりに、体育館を３周走ります。

今日は２年生が体育の準備運動として、クロスカントリーに取り組んでいました。１組がクロスカントリーにチャレンジしているときは、２組はグランドでの持久走に挑戦するというように、コースが混み合うことのないように配慮して、時間いっぱい体力づくりに励めるようにしています。

２年生の額やこめかみには、一生懸命な証しである「汗」が、キラリと光っていました☆

昨日の体育の時間、１年生は鉄棒の学習でした。

１年生の「てつぼうあそび」では、鉄棒を使って、跳び上がりや跳び下りをして遊んだり、ぶら下がりや回転などをして遊んだりします。

昨日は準備運動のあと、早速鉄棒の前に集まり、自分に合った鉄棒の高さの前に並び、ぶら下がる時間をカウントし合うペアを決めていました。

ペアの１人がぶら下がっているときは、もう１人が「１・２・３・４・・・」とカウントし、ぶら下がり切ったら交代。２人とも終わったらハイタッチで「やったね！」「がんばったね！」と励まし合う姿が素敵でした。中には、４０以上もぶら下がっていられるペアもあって、「すごいね！」と友達から称賛の声が漏れていました。

「てつぼうあそび」を通して、学校教育目標である『じょうぶな体』をつくり『粘り強く取り組む力』をつけるとともに、友達同士、学び合い、励まし合うことで、お互いに高め合っている１年生です！