１２月１２日（木）全校合唱集会がありました。自分たちが取り組んできた合唱を披露することで、互いに高め合い、さらによりよいものを目指し、卒業式へ向けた合唱練習につなげようということで、行われました。どの学年も想いのこもった素敵な合唱でした。

１年生♪With you smile♪　２年生♪時の旅人♪　３年生♪ヒカリ♪

水曜日は高学年の参観日でした。

５年生は、ハーモニー（総合的な学習の時間）の交流で、これまでの体験をもとに『酪農について』調べたこと、学んだこと、わかったことをグループごとに保護者の皆様にも伝わるように説明する時間でした。

グループごとにPowerPointを駆使しながらスライドにまとめたことを協力して発表しました。乳搾りや餌の準備、子牛へのミルクやりといった酪農体験の他に、新鮮な絞りたてのミルクからバターを作る体験もさせていただいて、酪農をより身近に感じることができた５年生が、体験を通して学んだことから感じたことや考えたことも伝えていました。牛乳やバターに含まれてる栄養についても知ることができ、よりありがたく感じることができたのではないでしょうか。

毎日の給食でもおいしくいただいている牛乳。酪農家として懸命に働く姿、酪農家のみなさんのご苦労やご努力を忘れずに、これからも牛乳や乳製品をおいしくいただきます！

二学期の参観日も来週の月曜日が最終日となります。１６日（月）は、学級閉鎖により延期となっておりました３年生の参観日となります。急な変更への対応、ありがとうございます。３年生の保護者の皆様、よろしくお願いいたします。お待ちしております。

１２月１２日(木)ＪＡにいかっぷから「判官伝説ゆめぴりか」のお米１０体の贈呈がありました。代表として本校生徒会長が受け取りました。１月に学校給食で生徒達が食べることになります。ＪＡにっかっぷ様大変ありがとうございました。

新冠農協様より新米「判官伝説（ゆめぴりか）」を寄贈いただきました。

新冠小学校を代表して書記局の皆さんが、贈呈式に参加しました。

ゆめぴりかは、甘みが強く濃い味わいが特徴です。北海道で生産されているお米の最高峰ともよばれています。

粘りが強くやわらかいため、毎年調理員さんの熟練の水加減でおいしく炊いてもらっています。

いただいたお米は、１２月１７日（火）に１回目を給食で提供します。２回目は冬休み明け、１月献立で提供予定です。

当日は、新米ならではのふっくらしたやわらかさとうまみを感じてもらえたら嬉しいです。

いつものご飯は「ななつぼし」で品種もちがうので、味のちがいにも注目して食べてもらいたいなと思います。

昨日の２０分休みは、保体部主催の保体部集会。児童会活動の時間に、計画を立て、準備を進めてきました。

「全校のみなさんが楽しく健康のことを学ぶ」ということをねらいとし、健康に関する『○×ゲーム』を考えてくれました。

「風邪をひいたときは、身体を温めるためにお風呂に入った方がいい。○か×か？」とか、「インフルエンザになる原因は、寒さである。○か×か？」…といった、今の季節にぴったりのクイズばかりで、健康について学ぶとともに、予防についての知識を身につけることができる問題でした。

「○×クイズ」に取り組んでいる子どもたち、自分で考え自信をもって○か×に動いたり、友だちと相談したり、下級生が上級生を頼って尋ねたり…と、心がほっこりするいいシーンをたくさん見ることができました。

何より、保体部のみんなが責任をもって役割を果たし、全校での集会をつくり上げていたことを頼もしく感じました。堂々と司会進行をする姿が立派でした。

保体部のみなさん、全校みんなのために楽しくためになる集会をありがとう！！

１２月１０日（火）１学年道徳の授業に、スクールカウンセラー（SC）をゲストティーチャーに招いて、行いました。テーマ「私のいいところ四面鏡」と称して、内容項目「友情・信頼・相互理解・寛容」に照らし合わせて　友情を互いに信頼しあい、学び合って友情を深め、　人間関係を深めていく授業を行いました。生徒たちは自分のよいところ、相手のよいところ、相手の意見を受け入れたりすることの重要性を体感して、心の面で変容していました。

２年生は先月、町たんけんへと出かけ、新冠の道の駅周辺のお店を見学させてもらいました。

道の駅のお店に並ぶおみやげをチェックしたり、ピーマンソフトの作り方を教わったりしました。

「新冠花倶楽部」では、たくさんのきれいなお花を眺めながら、お店の方に質問をしていました。

にいかっぷキッチンでは、「みると」の甘い香りに誘われたり、「リーズン鮮魚店」で大きな魚を見せてもらったりと、驚きと感激いっぱいの見学学習となりました。

先週の金曜日の２年生の授業参観では、この町たんけんで発見したことや、働いている方々に教わったことをグループごとに整理し紹介し合いました。『人気のしょうひんについて』や『よろこんでもらうためのくふう』、『はたらいていてうれしいこと』･･･など、どのグループもとても興味深い発表をつくり上げていました。２年生でもここまでできるんだなぁと感心するばかりでした。

自分たちの発表はもちろんのこと、友だちの発表も聴きながら、地域の場所や人々のよさを実感するとともに、親しみや愛着をもって大切にしょうとする気持ちを高めるきっかけとなっていたら嬉しいです。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

４年生の体育は、器械運動の『跳び箱』で支持跳び越しに取り組み、自分に合わせた技に挑戦してきました。

『跳び箱』の後は、走・跳の運動『高跳び』にチャレンジです。４年生では、３～５歩程度の短い助走から調子よく踏み切って、高く跳ぶことに取り組みます。

先週は、踏切足を決めて上方に踏み切り、高く跳ぶ練習に励んでいた４年生。平ゴムのコーナーと高跳びのバーのコーナーを設置し、子どもたち一人一人が、今の自分に合った方を選んで、跳ぶリズムをつかんでいました。ゴムで跳ぶタイミングを確かめた上で、バーの方に変更するという人もいました。この自分で考え、自分で選択して挑むという力が大切ですね。他の学習や生活にも活かされていきます。

準備や片付けも友だちと声をかけ合い、協力し合って進めているところが、さすが４年生でした。次の体育の時間は、前の時間の自分を越えることを目指して！さらに高く！リズム良く♪

去年はゲストとして、ドレミ園から遊びに来た「わくわく祭り」♪　今の２年生が１年生のときにお世話になりました。

今年はホストとして、ドレミ園からのお客さんを招待する「わくわく祭り」♪　来年１年生になるメロン組のみなさんを楽しませます。

１年生のみんなが１２月１８日の『わくわく祭り』に向けて、楽しく準備を進めているところです。

１・２組合同で、ボーリング・つりぼり・迷路・ふくわらい･･･などの遊びのチームに分かれて、夢中になって活動しています。それぞれのチームの中でさらに役割を分担し、遊ぶための道具を作るだけでなく、ルールを決めて説明するシナリオを考えたり、景品のメダルを作ったり、プレゼントを作ったりと、とても楽しそうでした。準備を進めながら去年の「わくわく祭り」を思い出し、イメージを膨らませ、自分たちなりに工夫している１年生のみんなです。

メロン組のみなさん、きっと喜んでくれますね！楽しんでくれますね！！自分たちがやってもらったことを今度は自分たちでお返しします。こうやって、小学校と幼稚園・保育所が交流することが、幼小連携へとつながります。

１年生はもうすぐ２年生のお兄さん・お姉さんになるんだという気持ちを高め、メロン組のみなさんは、もうすぐ１年生になって新冠小学校に通うんだと実感する、そんな「わくわく祭り」を創り上げていきます。どんな交流になるのか、今からとても楽しみです！！

「ひとり言　セミが鳴くのと　重なるよ」

「秋の月　あそこのいねは　きらびやか」

第３５回伊藤園お～いお茶新俳句大賞に応募し、佳作に選ばれた２名の６年生の作品です。情景が目に浮かぶ素敵な俳句です。

今日の２０分休みに、校長室で表彰式を行いました。なんと！全国から、１，８８９，５８２句ものの応募があったそうです。その中から本校の６年生２名の作品が佳作に選ばれました。とても誇らしいですね。

おめでとう！！ピンッとまたいい俳句が思いついたら、ぜひ応募してみてください。

なお、全ての入賞作品は、『お～いお茶　新俳句大賞』https://itoen-shinhaiku.jp/で検索すると見ることができます。